Lição 1 Adultos 2021 4º Trimestre - O Mundo do Apostólo Paulo- 03 de outubro de 2021 - Pb. Rogério Faustino
O Mundo do Apóstolo Paulo
Paulo foi alguém separado e preparado por Deus pra uma obra que realmente impactaria o mundo todo. Não somente foi preparado intelectualmente, mas espiritualmente ele teve um preparo que sobressaiu dos demais apóstolos de Cristo. Nascido muito provavelmente numa família social e financeiramente bem, teve uma boa educação, seu pai foi um fariseu, o que lhe rendeu um status reconhecido na sociedade judaica. Educado sob os cuidados do doutor da lei o rabino Gamaliel, e como qualquer judeu foi um árduo defensor da fé judaica, Paulo, ainda Saulo ganhou prestígio ao perseguir os cristãos que por seu modo de ver era uma ameaça ao judaísmo e a sua fé em Deus, porém foi um zelo pela lei de Deus sem entendimento. Mas tarde ele mesmo revela em 1Tm 1.13.
Paulo não apenas perseguia no modo da palavra, ele prendia, batia, escravizava, agiu com violência, truculência, maltratava, todos aqueles que se dizia cristãos.
"Porque ouvistes qual foi o meu proceder outrora no judaísmo, como sobremaneira perseguia eu a igreja de Deus e a devastava” (Gl 1.13).
"Persegui este Caminho até à morte, prendendo e metendo em cárceres homens e mulheres” (At 22.4).
"Na verdade, a mim me parecia que muitas cousas devia eu praticar contra o nome de Jesus, o Nazareno; e assim procedi em Jerusalém. Havendo eu recebido autorização dos principais sacerdotes, encerrei muitos dos santos nas prisões; e contra estes dava o meu voto, quando os matavam. Muitas vezes, os castiguei por todas as sinagogas, obrigando-os até a blasfemar. E, demasiadamente enfurecido contra eles, mesmo por cidades estranhas os perseguia” (At 26.9-11).
"E Saulo, respirando ainda ameaças e mortes contra os discípulos do Senhor, dirigiu-se ao sumo sacerdote." (Atos 9:1)
Paulo foi executor da morte de muitos cristãos, eis o que Ananias fala dele:. "E respondeu Ananias: Senhor, a muitos ouvi acerca deste homem, quantos males tem feito aos teus santos em Jerusalém;
E aqui tem poder dos principais dos sacerdotes para prender a todos os que invocam o teu nome." (Atos 9:13,14).
Mas aprouve a Deus um dia se revelar a Paulo. Aquele dia fora um dia que Deus marcou de se encontrar com Paulo. Costumamos dizer que não foi Paulo que se encontrou com Deus, mas Deus se encontrou com Paulo. Quando Deus marca de se encontrar com o homem, esse homem nunca mais é o mesmo.
Jacó no Vau do Jaboque. Não havia muita dificuldade pra atravessar aquele local do rio Jaboque, era uma travessia a pé sem muitos desafios, mas foi ali que Deus se encontrou com Jacó e nunca mais ele foi o mesmo.
Depois daquele encontro, Deus mudou a vida, a visão, o modo, o ser de Paulo. Primeiro de perseguidor ele passou a ser perseguido.
Seu preparo intelectual foi importante em muitas ocasiões, isso lhe rendeu falar de Jesus a pessoas importantes como ao rei Agripa. Mas sobretudo havia em Paulo um preparo espiritual. Os três anos após sua conversão em Damasco e Arábia foram apenas o início de um preparo divino na vida dele.
Com o chamado de Deus em sua vida, o preparo que tinha e o mundo desenvolvido de sua época Paulo não perdeu tempo pra anunciar o evangelho que tinha aceitado.
Ele não parou no tempo e com a mesma ousadia com que perseguia a igreja agora anunciava a salvação em Cristo Jesus.
As oportunidades que Paulo teve em seu mundo nos inspiram ao nosso mundo de hoje que tanto quanto aquele precisa ouvir falar de Deus e seu plano de salvação.
Que Deus levante Paulos pra igreja de hoje.
Newebd.
📖 OBJETIVO GERAL
Saber como o mundo de hoje é uma porta aberta para o Evangelho.
📖 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
I- Apresentar o mundo de Paulo no império romano;
II- Discorrer sobre o mundo cultural de Paulo;
III- Descrever o mundo religioso de Paulo.
📖 TEXTO ÁUREO
“Disse-lhe, porém, o Senhor: Vai, porque este é para mim um vaso escolhido para levar o meu nome diante dos gentios, e dos reis, e dos filhos de Israel.” (At 9.15)
📖 VERDADE PRATICA
Segundo a sua soberana vontade, Deus usa as circunstâncias para fazer uma grande obra.
📖 LEITURA DIÁRIA
✅ Segunda – Rm 1.1; 1 Co 1.1; Ef 1.1 – Paulo, chamado para ser apóstolo
✅ Terça – At26.16-18 – Enviado para os gentios
✅ Quarta – 1 Co8.5,6 – Paulo, um defensor da fé
✅ Quinta – At 22.3 – Paulo declara sua identidade judaica
✅ Sexta – Gl 1.14 – Seu zelo pela religião judaica
✅ Sábado – Atos13.1-3 – O chamado de Paulo para missões
📖 LEITURA BÍBLICA EM CLASSE
1 – Depois, Agripa disse a Paulo: Permites-te que te defendas. Então, Paulo, estendendo a mão em sua defesa, respondeu:
2 – Tenho-me por venturoso, ó rei Agripa, de que perante ti me haja, hoje, de defender de todas as coisas de que sou acusado pelos judeus,
3 – mormente sabendo eu que tens conhecimento de todos os costumes e questões que há entre os judeus; pelo que te rogo que me ouças com paciência.
4 – A minha vida, pois, desde a mocidade, qual haja sido, desde o princípio, em Jerusalém, entre os da minha nação, todos os judeus a sabem.
5 – Sabendo de mim, desde o princípio (se o quiserem testificar), que, conforme a mais severa seita da nossa religião, vivi fariseu.
6 – E, agora, pela esperança da promessa que por Deus foi feita a nossos pais, estou aqui e sou julgado,
7 – à qual as nossas doze tribos esperam chegar, servindo a Deus continuamente, noite e dia. Por esta esperança, ó rei Agripa, eu sou acusado pelos judeus.
🔁 HINOS SUGERIDOS: 194, 204, 473 da Harpa Cristã
📌 INTERAGINDO COM O PROFESSOR
Mais um ano está chegando ao fim. Neste último trimestre, estudaremos a vida e o ministério de um grande homem usado por Deus: o apóstolo Paulo. É uma oportunidade para aprender e colocar em prática princípios eternos que nortearam a vida desse mui digno homem de Deus.Nesta primeira lição, você pode propor uma reflexão aos alunos a respeito das circunstâncias que o mundo de hoje nos oferece para pregar o Evangelho. À luz do mundo político, cultural e religioso do apóstolo dos gentios, reflita com os alunos as portas abertas para o Evangelho no mundo atual. Apresente o comentarista do trimestre, o pastor Elienai Cabral, escritor, conferencista e consultor doutrinário e teológico da CGADB/CPAD.
📖 PONTO CENTRAL:
O mundo de hoje é uma porta aberta para o Evangelho.
📌 INTRODUÇÃO
O assunto deste trimestre é a vida do apóstolo Paulo. Para compreendê-lo melhor, veremos como era o mundo que o apóstolo atuava. Por isso, o texto áureo desta lição apresenta como Paulo foi vocacionado para levar o nome de Jesus diante dos gentios (At 9.15).
📚 I – O MUNDO DE PAULO NO IMPÉRIO ROMANO
📖 1. Entendendo a origem de Paulo.
Há poucas informações concretas acerca da vida cronológica de Paulo, como sua data de nascimento, formação cultural e religiosa. Geograficamente, Paulo (nome romano) era natural de Tarso, capital da Cilícia, que ficava às margens do rio Cydnus, na Ásia Menor. Sobre o seu nascimento, não temos data precisa. Talvez tenha ocorrido no ano 5 a.C. Dessa forma, quando o nosso Senhor foi crucificado, Paulo poderia ter entre 30 e 35 anos de idade.
📖 2. A geografia do mundo de Paulo.
Geograficamente, o mundo gentílico estava sob o domínio do Império Romano. Naqueles dias, entre o ano 33 e 35 d.C., o imperador era Tibério. A dimensão geográfica do Império Romano permitia excelentes possibilidades de viagens missionárias. Segundo informes da história, a malha viária abrangia em torno de 300 mil quilômetros, sendo que 90 mil quilômetros apresentavam condições excelentes TO RAL para viajar. As estradas do do de império, bem como as vias a porta marítimas, foram de grande importância para a expansão da fé cristã.Pelo Espírito Santo, o apóstolo percebeu as oportunidades incríveis para a disseminação do Evangelho no império. Ele usou todos os meios possíveis de transporte da época, inclusive navios pelas vias marítimas, nas quais sofreu naufrágios e enfermidades. Assim, a geografia do mundo paulino tem papel essencial para a plantação das primeiras igrejas. Por isso, devemos pensar nas oportunidades que Deus nos dá para a eficiência da evangelização urbana e do campo.
📖 3. Paulo, chamado para os gentios.
Atos 9 mostra que, em sua infinita sabedoria e presciência, Deus separou Paulo e o chamou a partir de uma experiência espiritual impressionante, bem diferente dos demais apóstolos, para levar o nome de Jesus ao mundo gentílico (At 9.15). Ele soube que seu apostolado não se daria em Jerusalém, que já tinha Pedro, Tiago (o irmão do Senhor) e João, além dos outros apóstolos que ainda não haviam se espalhado pelo mundo. Por isso, Atos 26 menciona o testemunho pessoal do apóstolo perante o rei Agripa: “Mas levanta-te e põe-te sobre teus pés, porque te apareci por isto, para por por ministro e testemunha […] dos gentios, a quem agora te envio” (26.16,17). Enquanto os apóstolos de Cristo restringiam-se a anunciar Jesus aos judeus, nosso Senhor convocava Paulo, de maneira dramática, para ser “apóstolo entre os gentios” (Rm 1.1: 1 Co 1.1; Ef 1.1). Nosso Senhor continua a chamar pessoas para um ministério. Precisamos estar sensíveis à voz do Espírito Santo a nos chamar.
✅ SÍNTESE DO TÓPICO I
A “pax romana”, a geografia e os meios de transporte urbanos e do campo do império romano contribuíram para a propagação do Evangelho.
📌 SUBSÍDIO PEDAGÓGICO
Esta lição nos mostra os três “mundos” do apóstolo Paulo: o romano, o grego e o judeu. O apóstolo teve certa liberdade para peregrinar dentro do império. Ele também se comunicou na língua predominante da época, o grego koiné, bem como fez uso da vasta literatura de seu tempo. Paulo também era judeu. A moral judaica estava presente em algumas partes do império por meio das sinagogas. A soma de tudo isso serviu ao Espirito Santo para que a vida do apóstolo fosse usada integralmente para a causa do Evangelho no mundo gentílico. Por isso, sugerimos que você introduza o assunto desta lição perguntando aos alunos acerca da contribuição cultural, politica e religiosa que o mundo atual nos da para pregar o Evangelho. Quais as necessidades que o mundo de hoje apresenta? Como o Evangelho pode preenchê-las.
📚 II – O MUNDO CULTURAL DE PAULO
📖 1. A língua mundial daqueles dias era o grego.
Para o povo judeu, o hebraico e o aramaico eram línguas nativas. Entretanto, apesar de a Palestina e todos os demais países do médio-oriente estarem sob a autoridade do Império Romano, prevaleceu a língua do grego koinê, possibilitada pela infraestrutura de comunicação do império. O koinê era uma língua popular muito difundida na época. O Novo Testamento foi escrito no grego koinê, e o apóstolo Paulo falava e escrevia fluentemente tanto o grego como o hebraico e o aramaico. Utilizando o grego, Paulo teve uma formação básica em Tarso e, posteriormente, foi levado por seu pai, que era judeu e pertencia ao grupo dos fariseus em Jerusalém, para aprender e conhecer em profundidade a Torah aos pés do rabino Gamaliel. Aqui, é possível refletir acerca do uso das principais línguas do mundo (inglês, francês, espanhol, mandarim) para a obra da evangelização.
📖 2. O mundo cultural do apóstolo Paulo.
O Império Romano respeitava a diversidade religiosa, desde que se respeitassem os deuses do império. Em Roma, havia os cultos a entidades gregas como Eleusis, Dionísio, Atis, que se integravam com divindades egípcias como Osíris, Ísis, Serapis, bem como as divindades orientais Mitras e Asclépio, uma divindade de cura. Havia divindades da Ásia Menor sob o domínio do império em Éfeso, Colossos e Corinto, tais como Diana, Artemis e outras mais Essa diversidade religiosa acabou facilitando a propagação do nome de Jesus. pregado pelos apóstolos. A realidade atual das diversidades culturais e religiosas pode abrir caminhos para que, de maneira inteligente, evangelizemos o mundo, nos termos do apóstolo Paulo, no areópago de Atenas (At 17.15-34).
📖 3. A influência da filosofia grega.
Nesse mundo religioso havia a influência filosófica grega. Essencialmente, o Império Romano era politeísta e Paulo referiu-se a isso em 1 Coríntios 8.5. A influência filosófica grega, especial mente do gnosticismo, era muito forte e acabou influenciando o pensamento de muitos cristãos daqueles dias. Os Líderes da Igreja da época tiveram de refutar com veemência as teorias do gnosticismo, cujos adeptos queriam misturá-las com a doutrina pura de Cristo. Naturalmente, pelo fato de ter vivido naquele mundo, Paulo teve de fortalecer a doutrina crista sobre Deus, fé, Jesus, Espirito Santo, graça e salvação. O apóstolo, indiscutivelmente, se tornou o grande defensor do Evangelho de Cristo. Como proclamadores do Evangelho, devemos pensar em estratégias a fim de que nossos jovens e adolescentes, bem como a maturidade cristã, possam expressar as razão da fé com mansidão e temor diante dos não crentes (1 Pe 3.15)
✅ SÍNTESE DO TÓPICO II
O grego koiné era a principal língua do tempo do apóstolo e, como mola propulsora da cultura grega, ela contribuiu para a propagação da mensagem escrita do Evangelho.
📌 SUBSÍDIO PENSAMENTO CRISTÃO
“À medida que o cristianismo se expandia no mundo romano, a igreja Primitiva enfrentava muitas questões e desafios novos. Os pais escreveram e ensinaram, individualmente e em reuniões de concílios, no esforço de responder a essas questões. Muitas de suas soluções ainda formam um fundamento essencial para a reflexão teológica, a organização da igreja e a vida cristã. Entre as contribuições da Igreja Primitiva para a formação de uma cosmo visão cristã, quatro áreas foram particularmente importantes:
📌 1) auto definição, quer dizer, a compreensão do que significa ser cristão em referência ao judaísmo,
📌 2) a relação do cristianismo com a cultura não-cristã [grega], segundo reflexões feitas pelos apologistas ou defensores da fé,
📌 3) a visão cristã de Deus e de Jesus Cristo nos primeiros concílios ecumênicos, e
📌 4) a relação do cristianismo com o governo”(PALMER, Michael D. (Ed). Panorama do Pensamento Cristão. Rio de Janeiro: CPAD, 2001, p.113).
📌 CONHEÇA MAIS
📌 O Evangelho no mundo gentílico
“O Evangelho já havia sido pregado em Jerusalém, Judeia e Samaria. Desarraigado pela mão feroz de Saulo, o perseguidor, estabeleceu-se na grande cidade de Antioquia. O propósito do Evangelho era ser transplantado. Antioquia, que veio a ser um centro missionário, foi o ponto de partida para Paulo. Para ler mais, consulte a obra “Atos: E a Igreja se Fez Missões editada pela CPAD, p.145.
📚 III – O MUNDO RELIGIOSO DE PAULO
📖 1. Paulo se identifica como judeu.
Em Atos 22.3, Paulo declara a sua defesa em Jerusalém, diante dos judeus que se opunham à sua mensagem, tratando-o como traidor da fé judaica: “Eu sou judeu, nascido em Tarso da Cilicia” Ele falava em hebraico para aquela plateia, quando todos esperavam que falasse apenas em grego. O apóstolo tinha o sangue de pais judeus. Seu pai era fariseu zeloso e influente na sinagoga em Tarso, e o criou para ser um fariseu, tanto quanto ele mesmo.
📖 2. Paulo foi criado dentro da fé judaica.
A circuncisão foi uma lei obedecida pelos pais de Paulo, que o circuncidaram aos oito dias de nascido (Fp 3.5). Uma vez que os judeus valorizavam muito as genealogias, o apóstolo se declarou da tribo de Benjamim. Dentro da fé judaica, Paulo se tornou um defensor ardoroso da Torah, e obedecia a todas as regras e leis requeridas, especialmente, pelos fariseus. Ele era um religioso extremamente zeloso, no sentido de cumprir piamente a lei de Moisés (Gl 1.14). O apóstolo deu testemunho de que havia sido instruído no conhecimento da Torah desde sua meninice aos pés do rabino Gamaliel, pois conhecia tudo de ritos, leis e regras que regiam o Santuário e Israel.
📖 3. O mundo: palco da mensagem de Paulo ao povo gentílico.
O mundo missionário dos apóstolos de Jesus restringia-se, numa visão inicialmente limitada, apenas ao povo judeu (At 11.19). Quando o Senhor convocou Paulo, o chamou pelas características de que precisava para disseminar o Evangelho no mundo gentílico. As culturas romana e grega que Paulo adquiriu, davam-lhe condições de peregrinar pelo mundo gentílico. Ele plantou igrejas na Galácia, Acaia e Ásia Menor. O apóstolo não se importava com status social, pois tinha bagagem cultural para entrar nos palácios, nos sinédrios judeus, nas praças do Areópago em Atenas. Portanto, o mundo dos gentios foi o palco que o Espirito Santo montou para que Paulo pregasse o nome de Jesus e estabelecesse novas igrejas por onde passasse. O mundo de hoje é esse mesmo palco que o Espirito Santo preparou para que preguemos o Evangelho com a graça de Deus.
📌 SÍNTESE DO TÓPICO III
O apóstolo Paulo se identifica como judeu, pois ele foi criado dentro da Fé judaica
📌 SUBSÍDIO PENSAMENTO CRISTÃO
“Desde o principio, a Igreja recém-nascida achou-se num mundo multicultural. Seu contexto imediato e seus primeiros membros eram quase exclusivamente judeus. Uma preocupação inicial que a comunidade de crentes enfrentou dizia respeito à sua relação com o judaísmo do século I. O indivíduo tinha de se tornar judeu para ser verdadeiro seguidor de Jesus? A identificação com a comunidade de crentes livrava a pessoa de todas as expectativas tradicionais dos judeus? E as Escrituras dos judeus? Elas foram substituídas em todo ou em parte por Jesus Cristo? Estas preocupações estavam em primeiro lugar na mente dos autores neotestamentários, especialmente de Paulo. Como ‘apostolo aos gentios, Paulo estava particularmente preocupado que fossem permitidos tanto aos gregos, aos bárbaros (os não-gregos), aos judeus e aos gentios, terem uma posição igual na comunidade de fé (Gálatas 3.28: Colossenses 3.11).” (PALMER, Michael D. (Ed) Panorama do Pensamento Cristão. Rio de Janeiro: CPAD, 2001, p.113).
📌 CONCLUSÃO
A cultura geral que Paulo adquiriu ao longo da vida tornou-o capaz de enfrentar os oponentes do Evangelho com ousadia e ciência. Diante de reis, governadores, tribunos e autoridades religiosas, o apóstolo era excelente orador e arguto no conhecimento de várias ciências. Paulo tinha uma personalidade forte e dinâmica, orientada por convicções profundas, e perseguia seus objetivos com desvelo e grande envolvimento emocional. O mundo do apóstolo foi o que Deus lhe abriu para que comunicasse o Evangelho de Cristo
📌 PARA REFLETIRA respeito de “O Mundo do Apóstolo Paulo”,responda:
✅ 1• Paulo era natural de qual cidade?
Tarso, capital da Cilícia.
✅ 2• O que Atos 9 mostra?
Atos 9 mostra que, em sua infinita sabedoria e presciência, Deus separou Paulo e o chamou a partir de uma experiência espiritual sobrenatural, bem diferente dos demais apóstolos, para levar o nome de Jesus ao mundo gentílico (At 9.15).
✅ 3• Qual era a língua mundial nos dias de Paulo?
O grego koiné.
✅ 4• Como Paulo declara a sua defesa em Atos 22.3?
Em Atos 22.3, Paulo declara a sua defesa assim: “Eu sou judeu, nascido em Tarso da Cilícia”.
✅ 5• A quem se restringia o mundo missionário dos primeiros apóstolos?
O mundo missionário dos apóstolos de Jesus restringia-se, numa visão inicialmente limitada, apenas ao povo judeu (At 11.19).
📌 CONSULTE
Revista Ensinador Cristão - CPAD, n° 87, p.37. Você encontrará mais subsídios para enriquecer a lição. São artigos que buscam expandir certos assuntos.
Neste trimestre, estudaremos a vida e o ministério do apóstolo Paulo. O mundo em que viveu, os processos pelos quais passou, os oponentes contra a sua mensagem que enfrentou, enfim, as diferentes circunstâncias na vida do apóstolo configuram uma série de lições edificantes para a nossa caminhada cristã. Temas como perseguição, conversão, vocação, poder no Espírito, plantação de igrejas, discipulado, liderança, dentre outros, serão objetos de nosso estudo. Nesse sentido, ao longo deste quarto trimestre, temos a oportunidade de aprender com o apóstolo dos gentios.
O assunto desta primeira lição é sobre o mundo em que o apóstolo viveu. Temos como objetivo geral refletir sobre como o mundo de hoje pode ser uma porta aberta para a pregação do Evangelho. Para atingir esse objetivo, estudaremos o mundo do apóstolo Paulo no Império Romano, na cultura grega e na religião judaica.
Resumo do liçõo
A respeito do império romano, estudaremos seu desdobramento político e geográfico. Esse desdobramento impactou o ministério do apóstolo. Por meio da "pax romana", um ambiente de relativa paz no império, de suas malhas viárias e seus meios de transportes, o apóstolo teve uma boa oportunidade para realizar suas diversas viagens missionárias.
A respeito da cultura grega, o grego koinê mostrou- -se relevante na difusão dos escritos apostólicos, além de a filosofia grega abrir oportunidades para novos pensamentos e idéias. Esse fenômeno linguístico e cultural trouxe grandes oportunidades para o ministério do apóstolo no mundo gentílico.
A respeito da religião judaica, o apóstolo era perito em seus ensinamentos. A religião judaica também influenciava determinadas áreas do império por meio das sinagogas. A moral judaica como fruto da Lei de Moisés trouxe grande contribuição ao ministério do apóstolo. Esse contexto ajudou na comunicação do Evangelho pelo ministério do apóstolo.
Aplicação
É muito importante que façamos o seguinte exercício reflexivo: a exemplo do apóstolo Paulo, devemos conscientizar-nos do que há no mundo hoje que seja possível ser útil para a propagação do Evangelho. Às vezes a nossa profissão pode abrir a porta do Evangelho. Uma viagem pode abrir a porta do Evangelho. O uso de uma tecnologia ou de uma arte pode abrir a porta do Evangelho.
Neste trimestre, teremos a oportunidade ímpar de estudar a vida de um dos homens mais importantes do Novo Testamento depois de Jesus Cristo: Paulo. Não temos muitas informações a respeito da vida dele, como, por exemplo, a data do seu nascimento ou seu estado civil. Ele era natural de Tarso, estudou com um renomado professor, Ga- maliel, e tinha como profissão fazer tendas. Paulo escreveu grande parte do Novo Testamento depois dos Evangelhos, foi um pregador talentoso e um dos maiores plantadores de igreja que já existiu.
Objetivo:
Sondar o conhecimento prévio dos alunos a respeito do tema do trimestre e introduzir a primeira lição.
Material:
Três balões de festa (bexigas) com o nome "Paulo" escrito. Escreva a palavra em um pedaço de papel ofício e cole na bexiga depois de cheia.
Procedimento: Inicie a dinâmica fazendo a seguinte indagação: "Quem conhece o apóstolo Paulo? Então, vamos testar o conhecimento de vocês a respeito desse servo de Deus". Depois, peça que os alunos formem um círculo e distribua as bexigas já cheias e com o nome "Paulo" escrito. Peça que joguem as bolas com as mãos, mas sem deixá-las cair no chão. Quem deixar cair deve dizer três características ou curiosidades a respeito de Paulo. As características não podem ser repetidas. Se o aluno não souber, deve sair do círculo. Brinque com os alunos alguns minutinhos. Em seguida, diga que Paulo enfrentou muitas perseguições em sua vida, muitas dificuldades. Contudo, ele não permitiu que sua fé se esfriasse e serviu ao Senhor com todo zelo e fervor.